Visita ao Programa Casa Aberta da Eletrosul

      

Os alunos do 5º Ano B, juntamente com a professora Patrícia, visitaram o Programa Casa Aberta da Eletrosul em Joinville, com o objetivo de conhecer formas de economizar energia elétrica e entender de que forma é gerada e transportada a energia até nossas casas.  Na palestra  foram abordadas também  questões de segurança para com os aparelhos elétricos, jogos e músicas sobre o tema.

      Desde 1990, a Eletrosul desenvolve o Programa Casa Aberta, o qual é direcionado aos alunos que estão cursando o quinto ano do ensino fundamental em escolas localizadas até 50Km das instalações da Eletrosul. O Programa abre as portas para que os alunos conheçam a Empresa e aprendam a utilizar a energia elétrica com economia e segurança, recebendo informações sobre o processo de geração, transmissão e distribuição, bem como sobre o uso correto, cuidados e noções de conservação e combate ao desperdício.

  

Fonte: www.eletrosul.gov.br

Convite para Exposição de Fotos

Convite

Os alunos dos 9º Anos da E. M. Prof. João Bernardino da Silveira Júnior juntamente com o professor de História - Pedro Romão Mickucz, convida à comunidade para prestigiar a I Exposição de Fotos da Escola: 

“Imagens da Segunda Guerra: Aquela que não queremos repetir...”

Local: Biblioteca da Escola

Horário de visitação: 8:00 às 12:00 / 13:30 às 17:30

Data: 02/08/2011 à 06/08/2011.

  

Venha prestigiar nossa exposição de fotos...  Contamos com a sua presença! 

Vivendo em uma Cidade Feudal na Idade Medieval

     Os alunos dos 7º anos construíram maquetes nas aulas de história, com o professor Pedro tendo como objetivos entender o surgimento e a organização do sistema feudal e conhecer diferentes espaços que fazia parte do feudo.

Percebeu-se em geral, quando se fala de Idade Medieval, feudalismo, relação Senhor-vassalo, os alunos pouco se interessam pelo assunto, uma vez que é algo distante e abstrato para os educandos compreenderem.

     Nesse sentido, propôs-se às turmas que construíssem núcleos de comunidades feudas, com o intuíto de aproximar os assuntos teóricos verificados em sala, com a prática: construção de maquetes.

     Com trabalhos temáticos e diversificados que podemos despertar nos educandos, futuros historiadores ou somplesmente "amantes" de uma história viva e que influencia-nos diariamente. Aos pequenos que se despertaram por esse capítulo da História Medieval, o professor Pedro Romão, sugere contos e filmes que falam sobre a Idade Medieval. Bom divertimento nas páginas da História!!!!

Visita ao jornal A Notícia e ao Parque Zoobotânico

No dia 17 de junho, os alunos dos 4º anos de nossa escola foram visitar o Jornal A Notícia e o Parque Zoobotânico juntamente com a profª Shirley. Objetivou-se conhecer um meio de comunicação (imprensa) existente no município de Joinville e ampliar a ideia sobre textos jornalísticos, bem como montar um jornal da turma na sala informatizada pedagógica. E também, ter um outro olhar sobre os animais e seu hábitat, estabelecendo um paralelo entre o hábitat natural e o qual estão inseridos, no parque zoobotânico.

 

Leia a produção textual escrita pelo aluno Gustavo Nascimento do 4º ano B.

Visita ao Jornal A Notícia

     "A senhorita Kelly passou um vídeo num lugar chamado  anfiteatro e depois que ela passou o vídeo sobre como é o processo do jornal, nós fomos conhecer onde é feito o jornal.

     Ela mostrou um rolo de papel gigante que vem do Canadá e este rolo tem cerca de 60km, podendo ir até a cidade de Barra Velha se esticá-lo.

     Lá no jornal A Notícia, eles usam somente quatro cores de tinta para impressão do jornal, que são: azul, amarelo, preto e vermelho. Tem quatro torres que o jornal é passado. Duas torres são menores do que as outras. Após o jornal ser passado pelas torres, ele passa por uma máquina que empilha o jornal, depois é amarrado e levado numa caixa cheia de jornais.

     Voltamos para a escola com um ônibus muito confortável, pois tinha bastante espaço e recebemos um jornal do AN Escola.

Foi muito bom."

A liberdade da borboleta

Nas aulas de ciências, a professora Shirley e seus alunos acompanharam o desenvolvimento do casulo até o nascimento da tão esperada borboleta. Logo após, os alunos foram até o jardim da escola para soltar a linda borboleta para a vida natural: o meio ambiente. Todos ficaram encantados com a elegância na qual a borboleta voou para o alto de uma árvore e ficaram observando os primeiros lugares em que a borboleta visitou.

Confira as fotos!!!! 

Parabéns à professora e aos alunos pela bela experiência!!!

Lagarta e a Germinação do Feijão

 Os alunos dos 4º anos da profª Shirley realizaram experiências como a germinação do feijão em algodão e observaram o desenvolvimento do casulo da lagarta.

De acordo com o estudado em sala, o que determina a cor verde nos vegetais é a clorofila, pigmento de cor verde. Para melhor compreender como isso acontece, os alunos dos 4º anos A e B, fizeram a experiência plantando grãos de feijão e regando todos os dias em copos com algodão.

Alguns copos foram colocados em frente à janela onde receberam luz do sol todos os dias, outros colocaram dentro do armário da sala.

Como resultado, percebeu-se que os que receberam luz do sol desenvolveram folhas de cor verde e os que ficaram no armário suas folhas ficaram amareladas.

  Na linguagem vulgar, chama-se lagarta ao primeiro estágio larval dos insetos da ordem lepidoptera. Têm o aspecto de vermes, por vezes segmentados e com os rudimentos dos três pares de patas característicos dos adultos. O estado seguinte chama-se pupa e geralmente forma-se dentro de um casulo.

Geralmente, as lagartas alimentam-se vorazmente e podem atingir tamanhos de mais de 10 cm, embora o inseto adulto raramente chegue a essas dimensões. Algumas alimentam-se de folhas de plantas e podem constituir uma praga nas culturas e jardins. Outras desenvolvem-se dentro de frutos em maturação – a mãe co loca os ovos dentro do ovário da flor e a larva alimenta-se do pericarpo ou mesmo da semente. 

Parabéns à profª Shirley que sempre inova suas aulas e aos alunos comprometidos a aprender!

Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/lagarta

Dia da Família na Escola

No dia sete de maio de dois mil e onze realizamos o dia da Família na Escola. Foi um dia muito especial para toda a comunidade escolar, no qual puderam contar com diversas atividades na escola tais como: contação de histórias, construção de bibolquês, construção de pipas, pinturas, manicure para a comunidade, visualização do blog escolar, lanches especiais, muitas danças e grupos musicais.

Confira algumas fotos....

A família João Bernardino agradece a presença de todos neste dia especial!

Linha do Tempo da História de Joinville

A professora Shirley do 4º Ano, construiu com seus alunos uma linha do tempo sobre a história de Joinville na sala informatizada pedagógica utilizando-se do recurso de apresentação. Após esta atividade, a professora confeccionou, em sala de aula, uma linha do tempo anexando-a nas paredes da classe para fins de estudos da história de nossa cidade. 

O projeto proporcionou aos alunos uma melhor compreensão da história e evolução do município de Joinville, deixando-os mais interessados pela cidade.

A linha do tempo da história, registra os fatos importantes dos acontecimentos no mundo, desde a invenção da escrita (aproximadamente 3.400 a.c.) até os nossos dias. 

Parabéns ao trabalho realizado!!! 

Maquetes do Bairro João Costa

Trabalhando o tema bairros, um conteúdo do 3º ano, na disciplina de história e geografia, a professora Denise do 3º Ano A e B, trabalhou na sala informatizada pedagógica a história e a localização do bairro João Costa, utilizando-se do Google Maps para visualizar a localização dos principais pontos do bairro..

Após ter trabalhado a história com os alunos, a professora realizou um passeio aos arredores do bairro João Costa, passando pelo cemitério, pela casa na qual moravam o Senhor João da Costa Júnior, nas terras que foram doadas pela família Costa ao Bairro. Na escola, cada grupo confeccionou a sua maquete com sucatas, onde identificaram os lugares visitados no bairro.

Confira alguma fotos das maquetes realziadas pelos alunos dos 3º Ano!!

Parabéns à professora e aos alunos pelo empenho e dedicação!!

Planetário

A ideia de construir um planetário, a miniatura do sistema solar, na sala de aula, surgiu do tema "localização".

Ao ler o livro "Onde estamos?" de Ely Barbosa, percebeu-se que o assunto ainda estava muito abstrato para as crianças do 4º Ano B. Então, a professora Shirley lançou a ideia à turma... Os alunos ficaram empolgados e começaram a providenciar os materiais necessários para a construção do planetário, como bola de isopor, fio de naylon, TNT preto, cola quente e outros.

Desta forma, os alunos construíram as estrelas em das aulas de artes, com o auxílio da profª Sheila. Também houve a participação especial da professora Eva, na qual ajudou a montar e colorir as bolas de isopor. 

Ao final, percebeu-se que as dúvidas da maioria dos alunos foram esclarecidas. Muitos deles explicam aos visitantes como foi construído e como funciona o planetário na sala de aula.

Parabéns a todos os alunos e a profº Shirley que realizaram o projeto!!